Nasz zespół

Terapeuta behawioralny, terapeuta zajęciowy, opiekun medyczny.
Absolwentka AWFiS, kierunku Turystyka i Rekreacja. Obecnie w trakcie studiów podyplomowych na kierunku oligofrenopedagogika.
Ukończyła kursy z zakresu:
– „Diagnoza i terapia dzieci z zespołem Aspergera”
– „Radzenie sobie z trudnymi zachowaniami u dzieci z zaburzeniami rozwojowymi”
– „Diagnoza autyzmu i zaburzeń pokrewnych”
– Kurs ratowników medyczno- sanitarnych
– Kurs wychowawców placówek wypoczynku na koloniach i obozach
Z fundacją współpracuje od stycznia 2016 roku, gdzie prowadzi terapię behawioralną w ramach SUO. Ponadto pracuje w Stowarzyszeniu na Rzecz Szkolnictwa Specjalnego w Tczewie oraz jest członkiem Stowarzyszenia Pomocy Osobom ze Spektrum Autyzmu „Razem Lepiej”. Uwielbia jazdę na rowerze, na nartach, a także nurkowanie. Każdą wolną chwilę spędza aktywnie z dwuletnią córeczką Agatką.

Absolwentka studiów licencjackich na kierunku Edukacja niepełnosprawnych intelektualnie z terapią indywidulaną na Uniwersytecie Gdańskim oraz studiów magisterskich na kierunku Pedagogia wczesnoszkolna z przedszkolną na Uniwersytecie Mikołaja Kopernika w Toruniu. Ponadto ukończyła studia podyplomowe „Nauczanie języka angielskiego w edukacji przedszkolnej i wczesnoszkolnej” oraz „Nauczanie biologii i przyrody w szkole podstawowej i ponadpodstawowej”, a także liczne szkolenia i kursu m.in. Kurs Ruchu Rozwijającego Weroniki Sherborne, Kurs Orginal Play, Szkolenie Trening Umiejętności Społecznych, Kurs kierownika i opiekuna wypoczynku, a także Szkołę dla Rodziców i Wychowawców. 

Nauczyciel, terapeuta i asystent osoby z niepełnosprawnością. Stypendystka Prezesa Rady Ministrów i laureatka konkursu „8 wspaniałych”. Koordynatorka lokalnych działań społecznych m.in. akcji Tczew na Niebiesko dla Autyzmu.  Razem z kobietą z niepełnosprawnością prowadzi audycję „Zainspiruj się integracją” w Radiu Tczew, a także drużynę piłkarską „AP Sprawni” w AP Tczew, w której trenują dzieci z niepełnosprawnościami.

Pracowała w szkole specjalnej oraz gimnazjum integracyjnym. Obecnie uczy dzieci w jednej z tczewskich podstawówek. Z fundacją związana od lutego 2015 roku. Prowadzi terapie indywidualne z dziećmi ze spektrum autyzmu oraz zajęcia Treningu Umiejętności Społecznych. 

Praca jest jej pasją i sprawia ogromną radość, a każdy uśmiech daje satysfakcje i energię do dalszych działań.

Neurologopedka, terapeutka integracji sensorycznej, terapeutka ręki i motoryki małej, terapeutka karmienia.

Absolwentka studiów licencjackich Logopedia z filologią polską oraz magisterskich studiów logopedycznych ze specjalnością z neurologopedii, na Uniwersytecie Gdańskim i Gdańskim Uniwersytecie Medycznym. Ukończyła również dwustopniowy kurs uprawniający do diagnozy i terapii zaburzeń integracji sensorycznej oraz kurs terapii karmienia dzieci z zaburzeniami odżywiania. Ponadto absolwentka „Szkoły dla rodziców”, trenerka TUS.

Pracuje w Fundacji „Od Nowa” od 2016 roku. Doświadczenie zawodowe zdobywała pracując w Zakładzie Opiekuńczo-Leczniczym, w przedszkolach zwykłych i integracyjnych, w świetlicy terapeutycznej oraz w ramach własnego gabinetu.

W pracy zawodowej najbardziej interesuje ją diagnoza i terapia afazji u dzieci i dorosłych, diagnoza skróconych wędzidełek oraz rehabilitacja po zabiegu ich podcięcia a także terapia miofunkcjonalna.

Na dziecko zawsze patrzy holistycznie, a nie przez pryzmat zaburzonej głoski, bo wywoływanie głosek to tylko wisienka na torcie pracy neurologopedy.

Prywatnie jest mamą Zbyszka, instruktorką Związku Harcerstwa Polskiego, wielokrotnym wychowawcą i kierownikiem obozów i kolonii dla dzieci. W wolnej chwili czyta książki i podróżuje po świecie.

Magister Fizjoterapii. Pracowała w przychodni rehabilitacyjnej Polmed w Starogardzie Gdańskim oraz współpracowała z przychodnią rehabilitacyjną w Tczewie. Obecnie usługi rehabilitacyjne świadczy w Gniewie, a także w Miejskim Ośrodku Pomocy Społecznej, Środowiskowym Domu Samopomocy oraz w Gminnym Ośrodku Pomocy Społecznej ŚDS Lalkowy, gdzie pracuje z osobami niepełnosprawnymi umysłowo w różnym stopniu i o różnym pochodzeniu.
W fundacji od września 2012 roku w charakterze fizjoterapeuty – rehabilitacja ruchowa i inne metody wspomagające rozwój dziecka, stymulacja ruchowa i neurologiczna, masaż.
Doświadczenie z dziećmi poza pracą zawodową nabywa każdego dnia wychowując dwie żywiołowe bliźniaczki, które na co dzień ją zadziwiają. Interesuje się nowinkami medycznymi i medycyną naturalną.

Absolwentka Gdańskiej Szkoły Wyższej Wydział Nauk Społecznych na kierunku pedagogika w specjalnościach: pedagogika z terapią pedagogiczną oraz edukacja dorosłych i gerontologia.
Terapeuta Behawioralny, Terapeuta Zajęciowy, Terapeuta Ręki, Terapeuta do Spraw Uzależnień. Ponadto Terapeuta Cień, Asystent Osoby Niepełnosprawnej oraz Animator Czasu Wolnego.

W Fundacji od początku jej założenia. Prowadzi Terapię indywidualną a także zajęcia grupowe z Terapii Zajęciowej. Próbuje również swoich sił jako Terapeuta Treningu Umiejętności Społecznych.
Ukończyła kurs teoretyczny i praktyczny Orginal Play, a także Szkołę dla Rodziców i Wychowawców.

Dodatkowo realizowała kursy z zakresu :
-Racjonalna Terapia Zachowania
-Terapia dzieci i młodzieży ze spektrum autyzmu i z niepełnosprawnością intelektualną w oparciu o Stosowaną Analizę Zachowania .
-Terapię ręki i zaburzeń motoryki małej I i II stopnia ,
diagnoza-terapia-masaż
-Certyfikat dwustopniowego procesu tworzenia Wizji, Misji i Celów.

A także następujące szkolenia:
– „Jak pracować z uczniem nadpobudliwym, z deficytem uwagi i koncentracji, z uczniem niedostosowanym społecznie”.
– „Praca z trudnym dzieckiem –elementy integracji sensorycznej w zawodzie nauczyciela”.
– „Profilaktyka zaburzeń SI u dzieci”.
– „Trening Umiejętności Społecznych”.

Miłośniczka czworonogów. Interesuje się poezją, lubi czytać dobrą książką i obejrzeć ciekawy film.
Kocha podróże oraz pracę, dla której oddaje się w 100%. Pozytywna, otwarta, komunikatywna. Poczucia satysfakcji zawodowej dostarczają jej podopieczni, ich radość oraz zaufanie, którym ją obdarzają .

Absolwentka Akademii Wychowania Fizycznego Józefa Piłsudskiego w Warszawie na kierunkach Wychowanie fizyczne i Fizjoterapia.

Od lat związana ze sportem, początkowo jako zawodnik przez 13 lat wyczynowo trenowała rzut młotem, później jako trener zajęła się szkoleniem niepełnosprawnych lekkoatletów w konkurencjach rzutowych. Przez 2 lata współpracowała z drużyną koszykówki na wózkach.

Pasją do sportu i aktywności fizycznej stara się zarazić innych, a w programy swoich zajęć wplata elementy różnych dyscyplin sportowych. Jej hasłem przewodnim jest rehabilitacja poprzez sport.

Prywatnie mama, partnerka i trenerka paraolimpijczyka.

Opiekunka dziecięca. Pracuje na stanowisku pomoc terapeuty. Z fundacją związana od 2016 roku, wcześniej jako wolontariuszka. Prywatnie szczęśliwa mama dwójki dzieci 5 letniej Antoniny i 3 leniego Józefa.

Dogoterapia i Hipoterapia „Nasza Masza” oferuje profesjonalne zajęcia terapeutyczne z udziałem psów i koni.

Jedną z form zajęć wspomagających rozwój, doskonale łączących naukę, zabawę i rewalidację jest właśnie terapia wykorzystująca kontakt ze zwierzętami.

Asystent Osoby Niepełnosprawnej i Terapeuta Behawioralny. Ukończyła kurs „Original Play”, Szkołę dla rodziców, szkolenie „Jak pracować z uczniem nadpobudliwym, z deficytem uwagi i koncentracji, z uczniem niedostosowanym społecznie”. Praca z podopiecznymi daje jej dużo satysfakcji. Szczęśliwa żona, mama i babcia.

Ukończyła pedagogikę specjalną o specjalizacji pedagogika niepełnosprawnych intelektualnie na Akademii Pedagogiki Specjalnej im. Marii Grzegorzewskiej w Warszawie oraz studia podyplomowe: Surdopedagogika, Tyflopedagogika, Terapia pedagogiczna i socjoterapia, Edukacja i terapia osób ze spektrum autyzmu z elementami integracji sensorycznej, Pedagogika opiekuńczo – wychowawcza, pedagog szkolny, Matematyka dla nauczycieli.

Szkolenia certyfikowane: Metoda Ruchu Rozwijającego wg Veroniki Sherborne, Trener TUS 1 i 2 stopień, Kierownik wycieczek szkolnych, Arteterapia, Terapia przez zabawę, Rozwijanie mowy u dzieci z zaburzeniami autystycznymi, Terapia ręki 1 i 2 stopień, Zachowania trudne – klasyfikacja i przyczyny, Sensoryczne wsparcie dziecka z autyzmem w domu, Rozwój komunikacji u osób z ASD, Jak rozbudzić motywację wewnętrzną dziecka z ASD?, Myślenie obrazami, czyli jak ułatwić dziecku z ASD rozumienie rzeczywistości, Terapia behawioralna dzieci i młodzieży z autyzmem – 3 stopniowe szkolenie, Konstruowanie Indywidualnych Programów Edukacyjno – Terapeutycznych, Pomoc psychologiczno – pedagogiczna w placówkach oświatowych, Dziecko z ADHD w placówce oświatowej, liczne inne szkolenia oraz webinaria

Budowanie doświadczenia w pracy z dzieckiem niepełnosprawnym zaczęła w Zespole Szkół Specjalnych nr 95 w Warszawie, Ośrodku Rewalidacyjno – Edukacyjno – Wychowawczym w Skarszewach. Obecnie jest nauczycielem wspomagającym oraz pedagogiem szkolnym w II Liceum Ogólnokształcącym im. Jana III Sobieskiego w Tczewie. Z Fundacją związana od początku jej istnienia. Tutaj rozwija się jako terapeuta podczas zajęć indywidualnych oraz treningu TUS.

Prywatnie mama 3 bardzo aktywnych i wymagających dzieci, w tym nastoletniego chłopaka z Zespołem Aspergera.

Absolwentka Wyższej Szkoły Pedagogicznej w Bydgoszczy. Od wielu lat nauczyciel edukacji wczesnoszkolnej w szkole podstawowej, oligofrenopedagog, terapeuta pedagogiczny, nauczyciel-terapeuta dziecka z autyzmem, terapeuta ręki, trener Treningu Umiejętności Społecznych. Przez kilka lat była nauczycielem wspomagającym w szkole z oddziałami integracyjnymi.

Z fundacją współpracuje od 2017 roku. Prowadzi zajęcia indywidualne z dziećmi z autyzmem i zaburzeniami zachowania. W pracy kieruje się zasadą: „Dziecko chce być dobre. Jeśli nie umie – naucz, jeśli nie wie – wytłumacz. Jeśli nie może – pomóż”.

Terapeuta zajęciowy. Ukończyła następujące szkolenia oraz kursy: Podstawy Arteterapii, Pedagogika zabawy, Biblio i Bajkoterapia, Rozwój Motoryki Dużej – gry i zabawy animacyjne, Zmysłoterapia – rozwój sensoryczny, Inteligencja emocjonalna, Warsztaty Edukacji Twórczej – rozwój zaczyna się Sztuką, Mnemotechniki – ćwiczenia pamięci, Matematyka z wyobraźnią, Rozwój Motoryki Małej – elementy terapii ręki, Szkoła dla rodziców i wychowawców „Jak słuchać żeby dzieci mówiły, jak mówić żeby dzieci słuchały”, Original Play „Pierwotna Zabawa”.

Prywatnie szczęśliwa żona i mama trzech wspaniałych synów.

Absolwentka Kolegium Nauczycielskiego w Bytomiu pod opieką naukowo-dydaktyczną Akademii im. Jana Długosza w Częstochowie. Ponadto ukończyła kurs kwalifikacyjny z oligofrenopedagogiki. Przez 9 lat pracowała jako nauczyciel w przedszkolu. Miłośniczka wędrówek górskich i gier planszowych.

Absolwentka Resocjalizacji i Pedagogiki Ogólnej  Gdańskiej Wyższej Szkoły Humanistycznej oraz podyplomowych studiów z plastyki i techniki na EWSH.
Przez 8 lat pracowała jako wychowawca  domu dziecka, gdzie odbyła też swój pierwszy staż. Pracowała z dziećmi i młodzieżą uczestnicząc w świętowaniu ich sukcesów, ale i pomagając im mierzyć się z  trudnościami dnia codziennego. Od 2015 roku pracuje w szkole podstawowej jako nauczyciel plastyki i techniki. Z fundacją współpracuje od 2016 roku. Swoją wiedzę w dalszym ciągu uzupełnia na szkoleniach i kursach. Bardzo lubi kontakt z dziećmi. Jak sama mówi: „Z każdego człowieka można wydobyć to co najcenniejsze”.

Studentka pedagogiki. Ukończyła kursy: Trener Treningu Umiejętności Społecznych oraz Trener TUS osób z autyzmem i zespołem Aspergera, Terapia ręki I i II stopnia, Terapia dziecka z autyzmem .
Przygodę z fundacją rozpoczęła się w listopadzie 2021 roku. W pracę wkłada zawsze całe swoje serce i maksimum swoich możliwości oraz cały czas się rozwija, bo czuję, że pomoc dzieciom z trudnościami jest jej życiowym celem.

Prywatnie żona i mama trójki dzieci, a przede wszystkim kobieta pozytywnie nastawiona do życia.

Studentka psychologii na Wydziale Nauk Społecznych Uniwersytetu Gdańskiego, realizuje ścieżkę dzieci i młodzieży. Ukończyła kurs teoretyczny i praktyczny Original Play oraz szkolenie z zakresu „animator czasu wolnego”. Z Fundacją Od Nowa związana od maja 2019 r. Poczucia spełnienia i satysfakcji zawodowej dostarcza jej radość podopiecznych oraz zaufanie jakim ją obdarzają. Prywatnie uwielbia długie spacery i filmy psychologiczne, jednak jej największą pasją jest odkrywanie świata na nowo, tak, jak widzą go dzieci, z którymi pracuje.

Tekst w przygotowaniu.

Studentka psychologii na uniwersytecie SWPS w Sopocie. Ukończyła I stopień kursu terapii skoncentrowanej na rozwiązaniach oraz kurs terapii behawioralnej dzieci z autyzmem. Certyfikowana terapeutka umiejętności społecznych. Współpracę z fundacją rozpoczęła we wrześniu 2020r. jako wolontariuszka. Praca z dziećmi daje jej ogromną radość i poczucie spełnienia.

Absolwentka Szkoły Wyższej Psychologii Społecznej w Sopocie. Pracuje jako psycholog w przedszkolu wspomagając rozwój dzieci ze specjalnymi potrzebami. W Fundacji OD NOWA prowadzi Trening Umiejętności Społecznych głównie z dziećmi z zespołem Aspergera.Wciąż się szkoli i rozwija. Praca z dziećmi daje jej wielką satysfakcję i radość. Pracuje w myśl zasady: „Bądź dla dzieci takim nauczycielem i przewodnikiem, jakiego Tobie w dzieciństwie brakowało. Bądź mądrym dorosłym”.

Dyplomowana Terapeutka Zajęciowa i Terapeutka Behawioralna. Uzyskała Certyfikat Asystenta Osoby Niepełnosprawnej i posiada uprawnienia wychowawcy wycieczek dla dzieci i młodzieży. Z fundacją współpracuje od czerwca 2015 roku jako „Terapeuta-Cień” oraz jako osoba wspomagająca dzieci wymagające dodatkowej pomocy na zajęciach grupowych w fundacji. Kocha górskie wspinaczki. To one nauczyły ją, że „warto uparcie dążyć do celu, że nie zawsze jest łatwo, ale cierpliwość i determinacje się opłacają”.

Z wykształcenia Technik Masażysta, Asystent Osoby Niepełnosprawnej i Opiekun Medyczny. Pracuje z osobami niepełnosprawnymi intelektualnie w Środowiskowym Domu Samopomocy Tęcza w Lalkowych, a także jako masażysta w Centrum Rehabilitacji oraz na zamku w Gniewie. W fundacji jako asystent osoby niepełnosprawnej, rehabilitant i masażysta pomaga m.in. z dzieciom ze spektrum autyzmu. Prywatnie ojciec zauroczony swoimi córeczkami bliźniaczkami.

Tekst w przygotowaniu.

Terapeuta. Ukończyła studia wyższe z Pedagogiki z Terapią Dziecka oraz Oligofrenopedagogiki. Posiada długoletni staż pracy z dziećmi w rożnym przedziale wiekowym. Pani Stanisława od zawsze marzyła żeby pracować właśnie z dziećmi, wykonywana praca sprawia jej więc olbrzymią satysfakcję. Radość, uśmiech i szczęście dziecka to dla niej największa nagroda za prace. Interesuje się sportem – lekkoatletyką i siatkówką. Lubi piesze wycieczki krajoznawcze oraz podróże. Wolne chwile spędza w ogrodzie.

Julia z fundacją związana jest od 2018 roku. Zaczynała jako wolontariusz, natomiast w styczniu 2022 roku została zatrudniona w roli pomocy terapeutycznej. Słuchaczka na kierunku terapeuta zajęciowy w studium medycznym CKZ ,,Nauka” w Tczewie. Ukończyła następujące szkolenia:

– Trener Umiejętności Społecznych I i II stopień;

– Terapeuta ręki i stopy I i II stopień;

– Opiekun medyczny osób starszych. Zrobione kursy:

– Dziecko z ADHD – Jak wspierać i rozumieć?;

– Dziecko z autyzmem – sposoby pracy i budowania relacji podczas zajęć.

Prywatnie ma trójkę rodzeństwa, w tym dwójkę z Zespołem Aspergera. Interesuje się psychologią. Pomimo młodego wieku jest bardzo zaangażowana w swoją pracę i sumiennie wykonuje powierzone obowiązki. Dzięki nietypowemu wyglądowi wzbudza ciekawość oraz zainteresowanie dzieci, co również wpływa na efektywność pracy. Chce zdobywać, a także rozwijać wiedzę oraz umiejętności w tym kierunku. Ponadto zależy jej na zdobywaniu niezbędnego doświadczenia.